丰富的户外活动激发了幼儿参加体育活动的兴趣 ，锻炼了幼儿的体能
，让幼儿体会到运动所带来的快乐，同时也体现了我园全面促进幼儿身心健康和谐发展的教育理念。《3-6岁儿童学习与发展指南》中说：“发育良好的身体
、愉快的情绪、强健的体质 、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志 ，也是实现幼儿全面和谐发展的基础 。”

　孩子们在老师们的带领下
，在户外场地，选择自己喜欢的游戏活动 ，玩滑梯
、拍球比赛、走平衡木 、滚轮胎
、踢足球、传沙包……各类游戏受到了孩子们的喜爱，大家你追我赶好不热闹
，操场上一片欢声笑语
。在活动过程中，教师真正成了幼儿玩伴 ，户外活动在初冬却呈现生机勃勃。

　以阳光和新鲜空气为伴
，以个体 、集体的方式，动用全身感官共同参与活动 ，满足了孩子爱玩好动的.天性
，增加了他们与大自然的亲近感，让每一位孩子因活动而快乐 ，孩子因活动而快乐
，因快乐而健康 。

　为贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，有效促进幼儿身心健康发展 ，提高幼儿自我保护能力
。20xx年11月——12月
，育红幼儿园开展了户外体育游戏观摩活动。

　本次游戏活动，教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中动作发展的要求 ，结合幼儿年龄特点，从平衡能力
、动作协调与灵敏、力量和耐力等方面确定游戏目标