出示一段电线 ，让幼儿观察它的基本结构和作用
，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电 ，外层是塑料
，包裹着铜线，是保护层 ，它没有电
。如果电线的保护层被损坏
，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。

　(2)
、提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?

　出示一个插座 ，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的
，外层是塑料做的盒子，起保护作用 。如果将手或其它东西伸进插孔 ，接触到铜片
，电就会传到我们身上，伤害我们。

　(3)、提问：这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事?

　小结：水是可以传电的 ，如果将电器放在潮湿的地方使用
，会发生漏电
。

　3 、总结：

　电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器 ，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电
，还要提醒周围的人也要安全用电 。

　 活动目标：

　1
、能正确使用家中常用的电器，简单的小家电
。

　2、知道按照电器的使用要求操作 ，未学会前不乱动电器按钮。

　3 、感受家用电器给人们带来的便利 。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力
。

　5
、探索、发现生活中的多样性及特征。

　 活动准备：

　1 、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电
，如：小台灯按摩器等，每组一至两种 。

　2
、萝卜条