三 、游戏《孵小鸡》

　1
、用故事情节引出游戏：

　教师：小鸡是鸡妈妈的孩子，鸡妈妈每天带小鸡在草地上玩耍捉虫子。可是老鹰喜欢捉小鸡 ，所以小鸡看到老鹰来了就要躲藏 。如果小鸡给老鹰捉到后
，老鹰就会把小鸡放在它的家里了。

　2、交待游戏规则：

　老鹰捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰；被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家（即被捉小鸡暂停游戏）

　3 、两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡
。游戏进行两次。

　4、幼儿清楚游戏规则与玩法后 ，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次 。教师在旁指导
。

　四
、游戏结束。

　1、老师：没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里 。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡
，好么？（鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来）

　2 、放松运动：

　老师：鸡宝宝们，天黑了 ，我们要回家了！（唐嘉）

　 一
、设计思考

　大班幼儿已初步具有欣赏及表现的能力，他们对艺术有着浓厚的兴趣
，对探索和学习具备较强的主动性和积极性