活动准备：

　1 、大九宫格图一张 。

　2
、小九宫格图若干。

　3、数字卡片和动物卡片每名幼儿一套
。

　 活动过程：

　一 、认识九宫格

　1
、教师出示大九宫格图：“图中有什么？一共有几个正方形？”

　2、教师与幼儿一起点数正方形
，介绍图的名称——九宫格。

　二 、教师引导幼儿认识九宫格中的行

　1、引导幼儿看大九宫格图，认识九宫格中的行 。

　2
、幼儿自由探索九宫格 ，自己找一找九宫格中一共有几行？每行有几格？

　3、同幼儿一起和九宫格中的行做游戏“鲨鱼游过第几行 ”

　三 、教师引导幼儿认识九宫格中的列

　1
、引导幼儿看大九宫格图
，认识九宫格中的列
。

　2、幼儿自由探索九宫格，自己找一找九宫格中一共有几列？每列有几格？

　3 、同幼儿一起和九宫格中的列做游戏“蜗牛爬过第几列
”

　四
、引导幼儿说出九宫格中某一格的位置

　1、教师把小动物放入九宫格中的某一格 ，请幼儿说一说它在第几行 、第几格。

　2
、请幼儿为其他小动物找家
，自由摆放在九宫格中 。

　3、请幼儿说一说小动物在九