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3分钟学会“设备感应器”内幕开挂教程

财经资讯 2025年09月19日 12:30 5 矫照涵
普通扑克牌分析器 ,只要使用它,任何普通扑克,任何场地 ,单人使用,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小 ,并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。

他人洗牌 ,切牌,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时 ,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小,瞬间完成,无需配合操作。


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小小熊小)二、情境创设,加深理解。

1.师:大大熊和小小熊很喜欢小二班的小朋友们,想请小朋友到他们家里去做客 ,你们愿意吗?

2.师:他们走啊走啊,可是呀,大大熊和小小熊迷路了 ,不知道他们的家在哪里了,小朋友你们知道大大熊的家是那一个吗?我请小朋友上来先送我们的大大熊回家好不好?送的时候要说:"大房子住大大熊"。(请幼儿上前送大大熊回家)那小小熊的家又是哪一个呢?谁来帮它找一找?(幼儿送小小熊回家,教师引导幼儿说完整)3.师:大大熊和小小熊都找到了自己的房子 ,他们可高兴了 ,今天呀还是他们的生日呢,小兔子送来了生日礼物,可是呀 ,他们的礼物都放在了一起,搞不清谁哪个礼物是大大熊的 。哪个礼物是小小熊的了 。聪明的小朋友,你们知道么?

我请小朋友来送礼物给我们的大大熊和小小熊 ,谁愿意?送的时候要说:大礼物给大大熊/小礼物给小小熊(集体再说一遍)4.师:他们得到了礼物,真开心呀,拆开礼物一看 ,原来是一顶漂亮的帽子,他们在屋子外面玩游戏庆祝生日,一不小心 ,帽子都掉在了地上,这两顶帽子呀长的一模一样,他们搞不清哪一顶是大大熊的哪一顶是小小熊的了。小朋友你们知道么?我请小朋友来送帽子给我们的大大熊和小小熊 ,谁愿意?送的时候要说:大帽子给大大熊 ,小帽子给小小熊(集体再说一遍)5.师:大大熊和小小熊找到了帽子,可开心了,他们说小二班的小朋友们真聪明 ,让我们来表扬一下自己吧。

三 、巩固理解1.(教师出示PPT)师:大大熊和小小熊生日会上来了许多小动物,我们来看看都有谁?

2师:这是谁啊?(小兔子和大兔子)你们看看他们有什么不一样的地方?(一个大,一个小)出示小狗 ,小猪以此类推四.布置作业 。

1.师:你们看老师这里还有许多大大熊和小小熊掉在外面的的东西呢。我们把来把他们找出来吧!

活动反思:

在活动开始时,我首先准备了一大一小两只熊

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